読書感想文は｢資料を読む→自分の言葉でアウトプットする｣という訓練になるから必ずあった方がいい

ただ、読書感想文のクソなところは
｢そもそも書き方を指導しない｣
｢課題図書とかいう興味のない本を読まされる｣
｢感想が『感動した』等のポジディブなものしか認められない｣
の三点に尽きる

— ナスオ (@_natamame812) June 29, 2020

長男が例年通り読書感想文の宿題に悩んでいて、どうも「感想」という言葉自体がひっかかっているように思えたので、「じゃあ感想文じゃなくて、誰かにお勧めする「お勧め文」って考えて書いてみたら？」って言ったらピンと来たらしく、昨日一日で感想文完成しました

— しんざき (@shinzaki) August 1, 2016

読書感想文に限らず作文教育で、
1. 先生を持ち上げて気持ち良くする
2. なにか教訓を引っ張り出す
3. 自分を反省し「がんばる」感を出す
を文章を書くときの必須条件だと思ってる学生がかなりいるのが全くぐったりさせられる。

— ロージナ茶会 / 旭霜 (@RodinaTP) June 29, 2020

読書感想文を書けない理由ってもう一つあって「本は読めてるんだけど感想は特にない」って子供が自分に正直にあろうとすると「感想なんてないから感想文は書けない」ってことになるんだよな。私がそれだったんで「読んだ本の紹介文を書いてください」って言われれば書けたのにって今になっては思う。

— ねえね　誰もいない道をゆく (@Doragonsyoten) March 23, 2020

夏休みの読書感想文が嫌いだったけど、今にして思えば
「好きになった本を人にオススメする文章を書け」
というお題だったら結構筆が進んだような気がする。

— 取手呉兵衛 (@tottekurebeepri) August 29, 2018

読書感想文ってまず「どういう風に書く物なのか」っていうのを一度も教えて貰ってないような気がするんだよな。そして教師も提出した読書感想文に対して何のアドバイスもなければ採点もしてくれなかったので、最後まで何するべきなのかわからず毎年あらすじ解説で終わってた。

— ストラ (@stra_arts) June 28, 2020

子どもにいきなり読書感想文を書かせるのではなく「本を読んで、本屋さんになったつもりで、その本をお客さんに薦めるPOPを作る宿題」とかどうかなと思う。子どもってお店屋さんごっこが好きだし、原稿用紙の升目を埋めるよりは楽しく書けるのでは。

— きあ (@kia_ruruten) September 5, 2013